创新还是莽撞?山东一小学取消一二年级数学课

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  数学一直是我国低年级小学生的“标配”,然而在山东聊城的嘉明第一实验小学中,一二年级却取消了数学课。从2013年起实施到现在,已经有两年了,2015年第一批试点班上三年级了,开始正式上数学课,还没有发现跟不上的状况,目前全校已有24个班取消了数学课。数学教师出身的校长李志猛称,逻辑性强的数学课程并不适合低年级的学生。这项大胆的改革引发了不少的争议。有网友和专家认为,小学一二年级的数学很简单,取消没必要;但也有网友认为这是一项大胆的改革,有助于培养孩子们对数学的兴趣,应该尊重并支持。

  素材聚焦1 争议:有人支持,有人反对

  对于嘉明第一实验小学的做法,很多人表示支持,认为一二年级的数学课内容简单,很快就能学会,学生应该先打好文字基础再来理解数学题目。也有人担心,一二年级取消数学课,将导致三年级课程压力增大。还有专家认为,在教育方式问题上,应该尊重教师作为专业技术人员的自主权,但是教育的创新也需要专业评估,给教师创新的空间也不是无条件的,主管部门应有动态跟踪和管理。

  素材聚焦2 校长数学老师出身,对数学学习见解独特

  嘉明第一实验小学校长李志猛是数学教师出身。他根据自己常年从事数学教学的经验,认为低年级的孩子记忆力好,逻辑性差,而数学恰恰是门需要逻辑的课程,而且小学数学知识点不多,很容易让低年级的孩子陷进死记硬背的怪圈。他说,目前的方式并不会给学生增加压力,因为随着年龄增长,数学课所需要的逻辑思维能力越来越强,一二年级需要费力学习的东西变得容易。在刚刚召开的教研会上,三年级的数学老师们反映,学生理解得很快,一二年级几节课的内容,现在只需一节课就能讲完。

  【考场仿真试题】请以“探索”为话题作文,不得抄袭,不少于800字。

  【范文片段示例】在探索创新的过程中,“敢为天下先”的勇气尤为重要。山东聊城的这位小学校长,敢于突破传统思维,排除众多非议,取消小学一二年级学生的数学课,这种勇气值得钦佩。然而这并不是该校长头脑发热的结果,而是根据自己多年的教学经验,经过研究而做出的决定,不得不说,这样的探索值得鼓励!

  其他适用话题 创新;研究;观察;思维

(作者:未知 字数:1841)

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