高考阅卷名师对2016年作文备考的高分叮嘱

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  高考作文要获得高分,必须具备两个条件:一是考生写得好,二是评卷老师认可。因此,考生备考作文这道大题,在进行训练时,除强化基本的写作能力外,还要熟悉考场作文的特点,了解评卷的要求,有针对性地进行一些特殊训练,这样就会取得事半功倍之效。

  下面,结合自己多年参考高考作文评卷的经历、见闻、感受,给同学们谈谈高考作文阅卷的情况,从阅卷老师的角度谈谈2016年高考怎样写作文才能得高分:

  一、高考作文阅卷揭秘

  (1)哪些人参加阅卷

  阅卷人以该考区的责任心强、比较有经验的高三语文老师为主,有部分大学老师参加。

  (2)什么时间阅卷

  每年的高考阅卷都是在高考结束后的第二天立即展开,一般会持续10天左右,即高考作文阅卷一般安排在6月9日至19日之间,在本考区著名大学的文学院进行。

  (3)阅卷老师怎样阅卷

  从全国作文阅卷基本情况来看,每位老师在评阅作文时,大致都是按照“内容”“表达”“发展”三项分别打分,每项满分均为20分。

  实行网上阅卷后,每一份作文的评阅至少会有两位老师分别打出分数,如果两份试卷的分值相差不超过7分,则电脑会取一个平均值作为该试卷的最终分数;如果相差超过7分,则会由第三位老师再打分,取分值相近的两个得分的平均值;如果3位老师打出的分数相差均超过7分(争议卷),则会交由阅卷小组的组长讨论后,最终评定。

  (4)高考作文阅卷有哪些特点

  ①阅卷时间短

  阅卷老师平均停留在每份试卷上的时间不到1分钟,一般是“S”形目光扫描试卷,标题、开头、段首句、结尾等处是阅卷老师目光的聚焦点。

  ②重考生卷面

  喜欢整洁的卷面、美观的字体,是阅卷老师的共同心理特点。尽管每年阅卷评卷专家组都会反复强调,评卷老师不能因为考生字体不好,扣作文分,但主观上“爱美”倾向的影响,总是难以消除。

  ③关注两大版面

  每份高考作文在扫描后电脑的成图一般会出现三个版面,第一版、第三版最容易成为阅卷老师重点审读的区域。

  (5)阅卷老师依据什么评分

  ①立意要求与“任务”相契合

  2015年开始,全国课标卷开始采用“任务驱动型材料作文”作文,这种作文的立意,要求与“任务”相契合。2015年高考作文,立意没有难度。绝大多数考生根据作文试题的“任务”立意,或从小陈角度,或从老陈角度,或从警察角度,或从质疑者角度写信,只要能针对“举报父亲,引发热议”发表看法均视为符合题意。但是,有相当一部分考生,不懂“任务驱动型材料作文”的立意要求,在行文过程中发生偏离题意现象,一般是因为引述了一个不相干的材料,在对材料的分析中题意走偏,或者在行文过程中,莫名其妙地提出一个与主旨不相关的观点。

  例:女儿举报你也给人们以警醒。平时那些看似微不足道的小事,可能造成的后果却是巨大的。细节决定成败,细节也可以看出一个人的修养。一代大师贝聿铭打败两位德高望重的大师,只因为他们向肯尼迪夫人介绍方案时,衣冠整齐,还有他那详细的方案介绍。可见要注意那些细小的事。

  (《致老陈的一封信》)

  全文主要从情与法两个方面,劝慰老陈改过,但这一段突兀地引入了一个“细节决定成败”的观点,无意间把题意引上了歧途。

  这种“不符合题意”的作文,发展等级不超过12分,表达与特征分(发展等级分)均不得超过12分,也就是说,如果立意不合要求,文章总分一般是在36分以下。

  ②选材要求与试题材料有相关点

  材料与观点基本性质对应,是写议论文选材的基本要求。写作“任务驱动型材料作文”,更要关注材料的选择,最好使用新鲜的材料,并且选入文章的材料与试题提供的作文材料,在性质上应该是相同的,或者相反的、相对的。当下,一些考生的选材观念还停留在“新材料作文”时代,根据材料设定一个观点之后,古今中外、云里雾里选材料,用这种选材方式写“任务驱动型材料作文”选材失之于宽,特别是司马迁、李白、苏轼这些学生喜欢用的素材,更显得削足适履了。

  2015年高考,一考生在《谨慎驾驶,安全出行——给小陈的一封信》的标题之下,用许多笔墨写官员贪腐方面的事例,作文材料与试题中小陈举报父亲违规驾驶简直就是风马牛不相及。这篇作文在内容项只得11分,总分33分。

  ③语言要求准确而流畅

  因为语言被归入低档的作文有两种情况:一是语句不通顺。语句不通,病句迭出,表意晦涩、含混。(一篇不通顺的文章会有4~5个病句)。二是语言形式选择混乱。文白夹杂或文中夹杂过多英语词句、网络用语等,破坏文章的语言风格。建议考生在语言的准确、畅达方面多下工夫。评卷过程中,那些善用比喻、排比、拟人修辞手法,恰当引述名言、警句,合理安排长句、短句,富有节奏感、音乐性的语言,会在发展等级上得到更高的分数。

  ④结构要求合理而清晰

  结构不完整,如全篇没有结尾段,段落“观点+例子”等,都会因结构的残缺而扣分。

  得高分的作文,则往往是结构清晰的文章,眉清目秀,观之可赏。清晰合理的层次、布局,肯定会受到评卷老师的青睐。今年有一篇题为“为你唱曲赞美歌”的书信,因为精美的结构被评为满分文。考生采用一个“赞”字为文章立骨,再用“一赞,你的大义”“二赞,你的远虑”“三赞,你的决心”三句话撑起全篇骨架。结构新颖,层次井然。

  (6)其他需要注意的问题

  ①明确文体,要求学生作文有一定的文体感,如记叙文,突出描述性;议论文,突出论述性;书信,突出基本格式,首部要有称呼、问候语,尾部要有署名、日期;演讲稿,首部要有对听众的称谓、问候语,尾部要有致谢词等。写书信,首部不写称谓的,扣2分;尾部没有署名扣2分,不写时间不扣分,写时间而将时间写在署名之前的也扣2分。

(作者:焦文林 字数:4800)

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