白发

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  岁月如斯,它一点点在黑发中流淌;四季的风,不停地将爱的信息传播,也慢慢将黑发,一点点染白。

  村口,参天的杨树下伫立着一个人。穿过缝隙的阳光把那头黑发照得很黑很亮,那头黑发在风中,轻轻地微笑,望着不远处一跳一跳的短发,满是欢乐的笑声。

  长发与短发相互依靠,过着清贫而快乐的日子。夜晚,在灯光下,长发在为短发缝着书包带,因为书很重,长发怕这书包带不能承受,于是就在书包带上缝上了一点点爱。早晨,短发背着这更加结实的书包出发了,短发亲吻着长发,长发的发梢,触到短发的鼻尖,散发出清幽的香气。傍晚,短发背着书包一蹦一跳地回来了,长发在门边静静地等待,望着回家的短发露出一抹微笑。

  做完作业,院子里欢笑声又响起。长发为短发清洗着,短发顶着满头的泡泡,在阳台上嬉笑,长发用清水将短发的满头泡泡冲洗掉,用手轻轻揉着短发的耳朵和眼睛,然后用毛巾轻轻地为短发擦头。月光下,被清洗后的短发,显得乌黑光亮,就像长发一样,却不及长发长,长发轻轻地摸着短发说:“孩子,会长长的,就像妈妈的一样。”

  岁月如梭,光阴似箭,转眼间,短发长大了。长大后,短发离开了长发,长发为短发的书包缝补着,希望能承受更多的重量,而短发离开后,长发则是无尽的思念、担忧,时间一点点流逝着,长发不再乌黑光亮,可还是在静静等待,等待短发的归来。

  村口杨树的叶子落了又发,发了又落。短发长长了,回来看望长发,而在门边看到的还是长发露出的一点点微笑,只是长发不再乌黑光亮。傍晚,还是在院里,只是短发变成了乌黑的长发,这次,由童年的短发为长发清洗,长发变得和泡沫一样,都是白色的,在月光下,长发显出银白色的光泽。

  院子里的树叶哗啦啦地响起,风轻轻地吹了过来,扬起丝丝缕缕的白发,传递着一点一点的爱,让短发变得更长、更黑。

  指导教师:牛锐

  【编辑点评】这篇作文写作上的一个鲜明特点是通篇运用了借代的手法。行文时小作者把母爱这一深沉的情感融于“头发”这一事物中,将童年时母亲的长发和自己的短发进行对比,突出母爱。长大后,自己回报母亲。全文以“长发”“短发”形象地借代母亲和女儿,这既符合人物的特点、身份,同时也很有创意,给人耳目一新之感。

(作者:李丽雪 字数:1867)

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