大学生活力党建的机制与载体创新初探

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  【摘要】在新形势下,大学生党建工作应当从机制与载体等方面寻求创新和突破。在机制方面,应努力探索建立大学生党建及思想政治教育工作的立体框架与长效机制,使思政教育工作常规化;在载体方面,应努力将党建工作与本学科专业特色相结合,寓学生党建于特色文化建设之中,使校园文化成为高校学生党建工作的重要载体。通过这种机制与载体的创新,有助于促成一种“大学生活力党建”体系的健全与完善。
  【关键词】大学生活力党建;机制创新;载体创新
  当前,大学生党建工作普遍呈现出形式单一、活力不足的问题,也面临着诸多挑战。面对新形势下的新问题、新挑战,高校党建工作该如何寻求机制与载体上的创新?又如何整合现代社会发展和高校党建工作资源以不断拓展高校党建工作空间?本论文认为,建立大学生党建及思想政治教育工作的立体框架与长效机制,以及构建科学有效的学生党建工作“载体”,是“社会主义文化大发展大繁荣”新形势下我国高校党建工作可以寻求创新和突破的两个方面。本论文以下将紧扣近年来武汉大学艺术专业学生思政教育工作的具体实践经验,对大学生活力党建工作机制和载体创新这两方面展开初步探讨。
  一、大学生活力党建的机制创新
  高校学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分。本文认为,建立起大学生活力党建和思想政治教育工作的立体框架和长效机制,是促成思想政治教育工作常规化的根本保障。只有提出党建长效机制的基本框架,才能达到教育培养工作的长期性、有效性和稳定性。在此方面本校结合艺术学科特点,进行了多方面的有益尝试。例如,开设艺术类通识课程,使思想政治教育工作进课堂;指导社团建设,引导社会实践,使思想政治教育工作发挥良好的辐射效应;推进学生党支部“好思路、好程序、好落实、好形象”工作,发挥学生党员的积极性;努力承办大型文化活动,搭建文化交流平台等等。通过以上种种“寓教于乐”的艺术实践活动的常规性开展,有效地建立起了大学生活力党建的长效机制。
  1、积极开设通识课程,占领课堂主阵地
  近年来,武汉大学艺术学系面向全校师生开设了大量的通识课程,涉及音乐、舞蹈、戏剧、戏曲、电影等领域。例如:戏曲鉴赏、中外戏剧文化精粹、世界经典电影欣赏、京剧历史与审美、京昆艺术、中外音乐欣赏等。这些课程的开设,不仅提高了大学生的艺术鉴赏力,让大学生更加喜爱并珍视中国文化,也激发学生的爱国热情,将文化艺术教育和传播直接引进了大学课堂专业教育教学之中。一系列艺术类通识课的教学研究和改革实践,展现了师生的艺术激情和文化追求,在第一课堂和第二课堂绽放了动人姿彩,艺术通识教育润物无声,陶冶大学生的人文精神,拓展大学生的艺术视野,产生了良好的文化效应。
  2、积极指导并参与校园社团活动,使思想教育和文化活动进社团
  自2006年以来,我系以毕业生系列汇报演出为主体,创办“珞珈之春”艺术节,使思想教育与校园文化活动的融合常规化、常态化。艺术节涵盖了舞蹈专场、声乐专场、戏剧专场、DV影展、民族艺术进校园、“珞樱之影”戏剧影视经典片段模仿大赛、系列学术讲座等板块,为武汉大学师生奉献一年一度的文化艺术盛宴,极大丰富了武汉大学师生的文化艺术生活。此外,我系专业师生指导的校级社团较多,有大学生艺术团、大学生艺协、人文爱乐、原创音协、笛箫协会、古典音乐协会、京剧昆曲研习社、珞帆映画电影社等校级社团活动。这些社团常规性活动的开展,有效地保证了大学生活力党建工程的长期实施。
  3、积极引进社会资源,加强与专业机构及院团合作,拓展实践平台
  为了摆脱实践场地、经费等因素的限制,进一步拓展党团建设活力及载体创新的立体空间,近年来,我们积极加强了与湖北省京剧院、汉剧院、苏州昆剧院等专业院团的合作,同时积极拓展学生社会实践基地,在原有中央电视台中视影视基地、湖北省知音杂志社、湖北省歌舞剧团等基地的基础上,与长江人艺、武汉人艺、湖北电视台等单位签订合作协议,并与楚天都市报等媒体联合成立了江城百万大学生戏剧媒体(DM)联盟,将很多活动展现在京韵大舞台、武汉剧院等专业的场地上,为广大学生免费发放了大量欣赏票,做了大量的公益活动,为学生搭建了更为广阔的教育实践空间和平台。目前,正在积极推进湖北京剧发展联盟的筹建工作。
  4、积极承办大型文化活动,搭建文化交流平台
  我系连续多年承办北京大学生电影节分会场;2012年,我系又参与承办第六届中国京剧艺术节系列活动,将著名京剧表演艺术家、中国戏剧家协会主席尚长荣先生的讲座纳入武汉大学珞珈讲坛第三十六讲;我系还举办了“京昆明星公开课高校行”活动及京剧《情殇钟楼》校园见面会等活动,邀请到胡芝风、沈福存、袁慧琴、史依弘、谷好好、沈昳丽等京昆名家到校演出和讲座,对话武大学子,受到了《光明日报》、《湖北日报》、《长江日报》等媒体热烈关注。此外,积极组织学生参与京剧节的图片展、公益讲座和观摩演出活动,举办了学生京剧专场演出,得到艺术界和专家、学者的高度评价。《人民日报》海外版以“京剧的观众很青春”为题,报道了我系师生在传承国粹,建构戏曲艺术传播机制方面的成功探索经验;2013年中法文化节,我系与校团委共同举办武汉大学高雅艺术季之“中法文化之春”艺术节交流活动,上演了法国独幕剧《森林正前夜》,邀请到法国第十大学教授比埃来我校举办讲座。
  5、积极开展社会实践,使党建活动延伸到校园以外的广阔天地
  2012年,我系教师和学生申请成立了珞帆映画电影社校级社团,组织观看红色经典电影并以沙龙形式组织讨论,电影社以及我系暑期社会实践队还携带影片多次到乡村放映电影,使党建活动进乡村、进基层、进社区,将大学校园文化活动延伸到了校园以外的广阔天地,使学生从原先的受教育者变成了优秀民族文化和先进文化的传播者、弘扬者和践行者,极大地拓展了思想政治教育工作的空间。
  二、大学生活力党建的载体创新
  本文认为,新形势下的大学生党建工作,除了建立大学生活力党建的长效机制之外,还应当努力树立大学生党建创新与专业特色、校园文化融通的理念。坚持改革创新、与时俱进的原则,不断优化大学生党建工作机制,需要在理念上兼顾对专业特色和文化内涵的开掘,也就是说,在党建工作共性的基础之上,应当强调不同院系、专业自身独有的内涵和文化特色,走重视特色化的发展道路,将自己的理念、追求、人文精神通过适当的载体表现出来。从不同的侧面和角度增强针对性,展现大学生党建创新的个性和特色,使其更具活力、魅力和感召力。就本专业来看,艺术类专业大学生思维活跃,富于创新热情和批判意识,发挥其专业优长,升华其文化意识,彰显魅力,有利于实现艺术专业大学生思想政治教育和党建工作的优化,增强创新力度和实效。 (http://www.myqnwz.com)

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