生活是公平的吗等

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摘要

去年我应本市某大学邀请,担任演讲比赛的评委。参赛选手们每人领取一张纸条,根据纸条上所写的主题演讲3分钟。演讲的次序是通过抽签决定的,当抽到第一位的选手走上台时,我发觉他看起来非常不满。“同学们,尊敬的评委们,”他

去年我应本市某大学邀请,担任演讲比赛的评委。参赛选手们每人领取一张纸条,根据纸条上所写的主题演讲3分钟。演讲的次序是通过抽签决定的,当抽到第一位的选手走上台时,我发觉他看起来非常不满。

“同学们,尊敬的评委们,”他响亮地说,“这是一场不公平的比赛!”我和其他评委们纷纷抬起头,惊讶地看着他。

“我领到这张纸后,”他继续说道,“只有几分钟准备时间,排在我后面的选手准备时间却充裕得多。这是不公平的!”

说罢他便走下讲台,冲出了大厅。没有人在意他,比赛顺利地进行了下去。比赛结束后,我离开时又遇见了他。

“谁说生活总是公平的?”我微笑着问他。他震惊地看着我,我邀他一起走到停车场。

“生活,”我告诉他,“也意味着与不公平斗争,最终取得胜利!你读汽车杂志吗?”

“是的,”他急切地说,“我读。”

“你见过新车上市时发布的统计数字吗?诸如速度、扭矩、变速系统、马力……”

“是的。”他点点头。

“在这些数字后面还有一项免费条款:他们声明所有数据基于‘理想’路况!”

“是的。”他又说。

“难道路况永远是‘理想’的吗?”我问他,“最热销的车,是那些不管路况好坏,都能提供完美动力、速度和耐久性的。那样的车才是真正的赢家!”

我们已经走到我的车前,当我上车时他仍站在旁边。“不要总是寻求理想的比赛条件。”我说,“在不公平的条件下也要坚持战斗,做一个真正的赢家!”

当我驶离时,从后视镜中看见他正微笑着挥手。我知道从此以后他会与不公平斗争。

(马乐真摘自新浪博客频道)

欣赏使人变美

吉利豪情

19世纪末,美国西部的密苏里有一个坏孩子,他偷偷地向邻居家的窗户扔石头,还把死兔子装进桶里放到学校的火炉里烧烤,弄得臭气熏天。他9岁那年,父亲娶了继母,父亲告诉她要好好注意这孩子。继母好奇地走近这个孩子。当她对孩子有了了解之后说:“你错了,他不坏,而且很聪明,只是他的聪明还没有得到发挥。”继母很欣赏这个孩子,在她的引导下,这孩子的聪明找到了发挥的地方,后来成了美国当代著名的企业家和思想家。这个人就是戴尔·卡耐基。

台湾作家林清玄去一家羊肉馆用餐,老板对他说:“你还记得我吗?”林清玄说:“记不起来了。”老板拿来一张20年前的旧报纸,那里有林清玄的一篇文章,那时他在一家报社当记者。这是一篇关于小偷的报道,小偷手法高超,作案上千次,次次得手,最后栽在一个反扒高手的手上。文章感叹道:“像心思如此细密,手法如此灵巧的小偷,做任何一件事情都会有成就的吧!”老板告诉他:“我就是那个小偷,是你的这段话引导我走上了正路。”

连小偷身上也有可欣赏的地,方,连小偷也能在欣赏的引导下走上正路,我们周围还有什么人不能被欣赏、不能被引导呢?

学会欣赏别人吧!欣赏你的同事,你和同事之间会合作得更加亲密,欣赏你的下属,下属会工作得更加努力,欣赏你的爱人,你们的爱情会更加甜蜜,欣赏你的孩子,说不准他就是下一个卡耐基……

(方方摘自《可乐》2006年第2期)

写成文字的目标更有威力

佚 名

1953年耶鲁大学的一个研究组进行了一项调查,内容是当年毕业的大学生有多少人把自己的生活目标写成了文字。结果发现只有3%的人这样做。

20年以后的1973年,研究组对这些毕业生进行跟踪调查。发现把生活目标写成文字的3%的毕业生所拥有的财富,比其余97%的人加在一起的财富还要多得多。

哈佛大学的研究成果也与此相类似。80%的学生没有专门设定目标,15%的学生只是在脑子里想过这个问题,只有5%的学生具有明确的目标,定下了目标的实现时间,并把它写成文字。从这5%的学生获得的成就来看,他们不仅超过了自己的目标,而且其成果大大超过了其他95%的学生加在一起的成果。

(刘欣摘自《1%的改变就改变你的全部》,中国青年出版社)
(作者:张霄峰等 字数:1764)

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